MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI MENYAMBUT USIA BALIGH MELALUI MODEL PROJECT BASIC LEARNING (PBL) PADA SISWA KELAS IV

Abstrak

Prestasi belajar merupakan tolak ukur maksimal yang telaah dicapai siswa setelah melakukan kegiatan belajar selama waktu yang telah ditentukan. Motivasi belajar merupakan suatu kondisi psikis yang dapat mendorong seseorang untuk melakukan aktivitas belajar. Penulis tertarik melakukan penelitian tentang meningkatkan motivasi belajar peserta didik pada materi menyambut usia balig melalui model Project Basic learning (PBL) pada siswa kelas IV SD Negeri 243 Ujung Salangketo. Tujuan dari artikel ini bahwa melalui penerapan model pembelajaran Project Basic Learning untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti. Peningkatan ini terjadi disebabkan karena penggunaan model pembelajaran Project Basic Learning siswa lebih termotivasi dalam pembelajaran karena menarik, melibatkan aspek motorik, aktif dalam diskusi, aktif dalam tugas dan mereka mudah menyelesaikan soal sehingga sehingga siswa lebih percaya diri dalam melakukan aktivitas pembelajaran dan dapat memenuhi kriteria ketuntasan minimal yaitu nilai di atas 75%.