KONSEP DAN FUNGSI-FUNGSI MANAJEMEN DI LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM

Abstrak

Pengelolaan lembaga pendidikan tidak lepas dari konsep dan fungsifungsi yang dipedomankan sebagai sebuah peta langkah dari pemangku kebijakan sehingga dapat berjalan dengan baik. Keberhasilan lembaga pendidikan islam dalam menyelenggarakan pendidikan sangat ditentukan oleh kemampuannya dalam  mengimplementasikan fungsi-fungsi manajaemen secara profesional dan kepala madrasah dalam hal ini perlu memahami beberapa point tersebut sebagai panduan dalam kegiatan perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan evaluasi yang akan berdampak terhadap kemajuan Lembaga Pendidikan. Metode penelitian adalah metode kepustakaan dengan tekhnik pengumpulan data menggunakan teksteks tertulis dari jurnal ilmiah, buku, dokumen, catatan dan lain sebagainya. Setelah data terkumpul, data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan content analisis sehingga bisa diambil kesimpulan sebagai hasil peneliti. Manajemen Pendidikan Islam adalah proses pengelolaan Lembaga Pendidikan Islam dengan menggunakan prinsip-prinsip keislaman dalam pengaturan sumber daya yang ada, baik sumber daya manusia dan sumber daya lainnya agar mencapai tujuan yang diinginkan. pendidikan islam secara efektif dan efisien. Lembaga Pendidikan islam sangat membutuhkan adanya manajemen atau pengelolaan yang baik sesuai dengan sumber Al Quran dan Hadist. Proses manajemen Pendiidkan Islam sama dengan proses manajemen secara umum, yaitu perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan pengawasan dan evaluasi lembaga pendidikan dengan berdasar pada prinsip Al Quran dan Hadist.