NILAI NILAI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM NOVEL NEGERI 5 MENARA KARYA AHMAD FUADI

Authors

  • Nur Wahida STAI DDI Maros
  • Munirah STAI DDI Maros
  • Abdul Rahman STAI DDI Maros

Keywords:

Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam, Novel Negeri 5 Menara, Ahmad Fuadi

Abstract

Penelitian ini membahas tentang Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam dalam Novel Negeri 5 Menara Karya Ahmad Fuadi. Tujuan penelitian ini adalah adalah untuk mengidentifikasi nilai-nilai Pendidikan Agama Islam yang terdapat pada Novel Negeri 5 Menara Karya Ahmad Fuadi. Penelitian yang dilakukan oleh penulis adalah penelitian kepustakaan yang menggunakan pendekatan hermeneutika. Sumber data dari penelitian ini terdiri dari dua sumber yaitu data primer yang berupa Novel Negeri 5 Menara Karya Ahmad Fuadi dan data sekunder berupa Al-Quran, catatan, buku-buku sebagai sumber teori, jurnal, artikel, serta objek yang berkaitan dengan kajian yang diteliti seperti film Negeri 5 Menara yang sudah difilmkan. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan metode analisis isi (content analysis) yaitu sebuah analisis yang digunakan untuk memahami dan mengungkap isi karya sastra. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa di dalam Novel Negeri 5 Menara Karya Ahmad Fuadi terdapat tiga nilai-nilai Pendidikan Agama Islam yaitu: 1) Nilai Pendidikan Akidah yang terdiri dari Iman kepada Allah Swt, Iman kepada malaikat Allah Swt, Iman kepada kitab Allah Swt, Iman kepada Qadha dan Qadar Allah Swt, 2) Nilai Pendidikan Ibadah yang terdiri dari Ibadah Mahdah berupa shalat, membaca al-Qur.an dan Ibadah Ghairu Mahdah berupa menuntut Ilmu, Mencari Nafkah, dan Menikah, 3) Nilai Pendidikan Akhlak yang terdiri dari Akhlak terhadap Allah SWT berupa Berdoa dan Akhlak terhadap Sesama Manusia berupa berbakti kepada orang tua, tolong menolong, persaudaraan, mengucapkan dan menjawab salam, dan menundukkan pandangan.

Published

2025-04-29

How to Cite

Wahida, N., Munirah, & Rahman, A. (2025). NILAI NILAI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM NOVEL NEGERI 5 MENARA KARYA AHMAD FUADI. JURNAL ALMANAR, 1(2), 58–66. Retrieved from https://ejurnal.staiddimaros.ac.id/index.php/almanar/article/view/357

Issue

Section

Articles

Most read articles by the same author(s)