PENGARUH METODE RESITASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA ARAB DI KELAS VIII MTS DARUL DA`WAH WAL IRSYAD GALESONG BARU MAKASSAR

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode resitasi terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Arab di kelas VIII MTs DDI Galesong Baru Makassar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain true experimental jenis pre-test post-test group design. Sampel terdiri dari dua kelas, masing-masing 25 siswa, total 50 siswa. Hasil analisis menunjukkan adanya pengaruh metode resitasi sebesar 46% terhadap hasil belajar. Hal ini dibuktikan dengan hasil uji hipotesis, di mana thitung (8,259) lebih besar dari t-tabel (1,6824) pada derajat kebebasan 48 dan taraf signifikan 5%, sehingga Ha diterima dan Ho ditolak. Penerapan metode resitasi mencakup kesiapan siswa, perhatian saat menerima informasi, penyelesaian tugas, penyampaian ulang tugas (resitasi), serta sikap emosional selama proses pembelajaran berlangsung