Metode Guru Agama dalam Meningkatkan Pembelajaran Baca Tulis Al-Quran pada Ma Al-Irsyad Biringkaloro Kecamatan Tanralili Kabupaten Maros

Abstrak

Skripsi ini membahas tentang metode guru agama dalam meningkatkan pembelajaran baca tulis Al-Qur’an pada MA Al-Irsyad Biringkaloro Kecamatan Tanralili Kabupaten Maros. Tujuan dari penelitian ini adalah metode guru agama dalam meningkatkan pembelajaran baca tulis Al-Qur’an pada MA Al-Irsyad Biringkaloro Kecamatan Tanralili Kabupaten Maros serta faktor penghambat dalam meningkatkan pembelajaran baca tulis Al-Qur’an.

Jenis penelitian ini yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif kualitatif, yaitu penelitian ini menggambarkan fakta atau gejala dengan diuraikan dalam bentuk kata-kata atau rekaman suara. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi, wawancara dan dokumtasi. Teknik analisis dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan

Berdasarkan temuan peneliti inilah metode guru agama dalam meningkatkan pembelajaran baca tulis Al-Qur’an Di MA Al-Irsyad Biringkaloro dengan melakukan metode yaitu metode membaca (Iqra’ dan Qira’ah) dan metode menulis (Uktub). faktor pendukung dalam meningkatkan pembelajaran baca tulis Al-Qur’an pada MA Al-Irsyad Biringkaloro yaitu : Kebiasaan atau tradisi yang baik kesadaran para siswa, kerjasama guru, motivasi dan dukungan dari orang tua adapun faktor  penghambat seperti latar belakang siswa yang kurang mendukung, lingkungan masyarakat  (pergaulan) dan kurangnya sarana dan prasarana.